Proiectul cu denumirea ”Never Give Up!” şi este un parteneriat strategic pentru susţinerea schimbului de bune practici în domeniul școlar. În cadrul întâlnirii din Madeira- Escola Básica e Secundária da Ponta do Sol Portugalia din 23-27 octombrie 2017, unde au participat doua cadre didactice ale şcolii aceasta fiind prima întalnire transnaţională din cadrul proiectului.
Parteneriatul strategic, care se desfășoară între 1 septembrie 2017 și 31 august 2019, este coordonat de ZESPÓL SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 16, Polonia și are ca parteneri doua şcoli din România, doua din Turcia, Portugalia, Italia și Cipru. Partenerii și-au propus, prin intermediul acestui proiect, să descopere și să diminueze, prin activități artistice și sportive, efectele negative pe care divorțul și condițiile sociale și familiare deosebite le au asupra comportamentului și randamentului școlar al elevilor.
La această întalnire s-au pus la punct amănuntele cu privire la activitățile care se vor desfășura pe cuprinsul a celor doi ani de proiect, s-au stabilit termene limită ale activităților și perioada de desfășurare a celorlalte întâlniri de proiect, responsabilităţile pentru fiecare unitate de învăâămant parteneră. Următoarea întâlnire va avea Liviu în perioada 23-27 aprilie 2018 la Liceul Teoretic ”Miron Costin” Paşcani.
La activitatile derulate in cadul proiectului, vor participa 80 de elevi ai scolii, din clasele a treia si a patra.
Scopul acestui proiect este de a sprijini elevii care au probleme de invatare, care au probleme de comunicare, sunt introvertiți, au probleme de integrare, de socializare avand ca rezultat final creșterea motivației lor de învățare.
Relațiile din familie sau centrele de plasament, atitudinile si așteptările parintilor față de copii si școală, atitudinea de respingere si lipsa de colaborare afectează succesul școlar al copiilor ..
să nu renunțe niciodată la viață și la educație. Proiectul va urmari:
– promovarea şcolii în comunitatea locală, creşterea calităţii educaţiei oferite de şcoală, recunoaşterea contribuţiei aduse de cadrele didactice din şcoală la educaţia membrilor comunităţii;
-Dezvoltarea interesului pentru derularea unor activităţi cu impact deosebit asupra elevilor şi părinţilor, diversificarea activităţilor extracurriculare organizate de elevi;
-Creşterea gradului de implicare a elevilor în activităţile organizate la nivelul clasei/ şcolii, dezvoltarea interesului pentru învăţare;
-Înţelegerea, de către elevi,a rolului pe care îl au educaţia şi educatorii în dezvoltarea şi pregătirea copilului pentru viaţă;
